¿Quiénes somos?

KINDFULNESS

Quien está detrás de Kindfulness

maestros kindfulnessRichard J. Davidson is best known for his groundbreaking work studying emotion and the brain. A friend and confidante of the Dalai Lama, he is a highly sought after expert and speaker, leading conversations on well-being on international stages such as the World Economic Forum, where he serves on the Global Council on Mental Health. Time Magazine named Davidson one of “The 100 Most Influential People in the World” in 2006.

In 1992, His Holiness the 14th Dalai Lama challenged Dr. Davidson, as a pioneer in affective neuroscience, to apply the rigors of science to study positive qualities of the mind. Subsequently, Davidson founded the Center for Healthy Minds at the University of Wisconsin-Madison with the mission to cultivate well being and relieve suffering through a scientific understanding of the mind.

His research, rooted in neuroscience, comes down to one basic questions: What constitutes a healthy mind? Davidson has spent his career trying to unlock this question through research focused on the neural bases of emotion and emotional style as well as methods to promote human flourishing, including meditation and related contemplative practices. His studies have centered on people across the lifespan, from birth through old age. In addition, he’s conducted studies with individuals with emotional disorders such as mood and anxiety disorders and autism, as well as expert meditation practitioners with tens of thousands of hours of experience.

Davidson has published hundreds of scientific papers and is the author, with Sharon Begley, of The New York Times bestseller “The Emotional Life of Your Brain” published by Penguin in 2012. He has been featured widely in popular media including the Today Show, ABC’s Nightline, National Public Radio, National Geographic Magazine, Time Magazine, Newsweek, O: the Oprah Magazine, PBS’s The Charlie Rose Show, Harvard Business Review, and additional national and international news outlets.

In 2017 Davidson’s team will launch the Healthy Minds program, a novel undertaking that will bring together leading experts in the fields of science and contemplative practice to create a comprehensive program to support individuals in the cultivation of well-being over the course of their lifespan. Healthy Minds is the first program of its kind to incorporate rigorous scientific assessments into the very fabric of the training. It is designed to further our understanding of the nature of well-being, how it can be cultivated, and the relationship between well-being and a variety of real-world outcomes. Participants will have the unique opportunity to contribute to this innovative body of research through participation in the program.

Links to online videos featuring Richard J. Davidson ● The Huffington Post: Neurologist Richard Davidson | Pioneers Ep. 10, May 2016 ● National Geographic: The Science of a Happy Mind Part 1 , March 2016 ● National Geographic: The Science of a Happy Mind Part 2 , March 2016 ● Aspen Ideas Festival: Circuit Training for Your Brain: Well Being is a Skill, July 2015 ● Wisdom 2.0: Well being is a Skill, February 2015 ● World Economic Forum: The Human Brain Deconstructing Mindfulness, January 2015

Recent articles about or written by Dr. Davidson for a general audience Honors and Awards

Honors and Awards His research has earned him the recipient of numerous awards including the William James Fellow Award from the American Psychological Society. In 2000, he was the recipient of the most distinguished award for science given by the American Psychological Association – the Distinguished Scientific Contribution Award. In 2011, he was given the Paul D. MacLean Award for Outstanding Neuroscience Research in Psychosomatic Medicine. He serves on the Scientific Advisory Board at the Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences from 2011-2017, member of the World Economic Forum’s Global Agenda Council on Mental Health for 2014-2016, and has contributed to the 2015 United Nation’s World Happiness Report.

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Koncha Pinós-Pey

 

Koncha Pinós-Pey. Doctora en Política Internacional (Asia Central), profesora universitaria e investigadora en la neurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Máster en Intervenciones Clínicas de Mindfulness, Universidad de Torino. Máster en Educación Primaria en Inteligencias Múltiples (Howard Gardner Multiple Intelligences Institute, Universidad de Harvard). Miembro del Centro de Compasión e Investigación en la Educación del Altruismo (Universidad de Stanford, Facultad de Medicina). Miembro de la Sociedad Internacional de la Mente, el Cerebro y la Educación (International Mind, Brain and Education Society, IMBES). Directora del Área Internacional del Saber Ser e Influenciar Competencias en el Instituto Internacional de las Competencias del Desarrollo Sostenible 2015-2030, UNESCO. Directora del Máster en Psicoterapia Contemplativa del Instituto de Nalanda en Europa. Su investigación internacional se centra en el valor clave de la compasión y el altruismo como elementos para entender los personas neurodiversas. ​

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Pilar Jennings

Pilar Jennings Ph.D., es un psicoanalista en la práctica privada que se ha centrado en las aplicaciones clínicas de la meditación budista. Ella recibió su Ph.D. En Psiquiatría y Religión del Seminario Teológico de la Unión y ha estado trabajando con los pacientes y sus familias a través del Instituto de la Familia de Harlem desde 2004. Antes de este entrenamiento, obtuvo una maestría en antropología médica de la Universidad de Columbia, Un Bachillerato en escritura interdisciplinaria del Barnard College de la Universidad de Columbia. Pilar es investigadora del Centro de Estudios de Ciencia y Religión de la Universidad de Columbia y copresidenta del Seminario de la Facultad de Columbia sobre la Esclavitud de la Memoria, donde explora la transmisión intergeneracional del trauma. Ella es la autora de Mixing Minds: The Power of Relationship in Psychoanalysis and Buddhism . Profesora en el Master de Psicoterapia Contemplativa de Nalanda

Donde ha sido aplicado

Desde 2013 el equipo de Davidson, el currículo con el que trabajaremos, ya se ha utilizado en múltiples contextos: Profesores de USA y México; De escuelas públicas y privadas; Formación de estudiantes de bajos ingresos; Estudiantes de clase media, y ahora por primera vez en Europa

Hasta ahora, más de 2,5 millones de niños ya han hecho KINDFULNESS.

Este programa de Kindfulness  está disponible para todos los países de habla hispana y ya se está implementando en España, México y Colombia. Si quieres más información contacta con nosotros.

Investigaciones realizadas

Prestando atención, los niños son más capaces de reconocer lo que les está sucediendo. Ser capaces de manejar sus emociones más difíciles, apreciar las mejores formas de resolver situaciones complejas. Influye en el aumento de la resiliencia, la cooperación, el compromiso y los hábitos de la vida.

Los datos que nos muestra al usar este currículo preliminar es que los estudiantes han aumentado el compromiso prosocial, la capacidad de orientar su atención y disminuir la ansiedad . Los niños también disminuyen la reactividad emocional, mejoran la autocompasión, bondad, ternura y conductas agradecidas y otras competencias esenciales.

Beneficios del programa

1.Flexibilidad
2.Seguridad
3.Practicidad
4.Apoyo
5.Exclusivo
6.Fácil
7.Soporte técnico
8.Comunitario
9.Certificado

KINDFULNESS

 
Rambla Cataluña 49 principal 1
Barcelona, España

 Teléfono: 674091258

E.mail: info@kindfulness.es

Este programa de Kindfulness  está disponible para todos los países de habla hispana y ya se está implementando en España, México y Colombia. Si quieres más información contacta con nosotros.

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